- Впровадження нового змісту загальної середньої освіти, нових технологій, інноваційної діяльності як важливих складових у реалізації особистісно-зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі
- Впровадження компетентнісного підходу до організації навчально-виховного процесу
- Ефективне поєднання інваріантної та варіативної складових базового навчального плану
- Формування і розвиток сучасної демократичної особистості як творця і проектувальника власного життя
- Створення умов для творчої самореалізації педагогічних працівників
- Відкритість та демократизація управлінської діяльності
ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Підписатися на:
Дописи (Atom)