четвер, 16 березня 2023 р.

Всеукраїнський конкурс рефератів серед учнівської молоді «Ядерна енергія і світ»

 

📣 Українське ядерне товариство та Державне підприємство «НАЕК «Енергоатом» за участю та підтримки профільних закладів вищої освіти, українських АЕС та підприємств ядерної галузі оголошують Всеукраїнський конкурс рефератів серед учнівської молоді «Ядерна енергія і світ» 2023 року.
Партнер конкурсу – Група компаній Energy Safety Group.
⚛️ Метою конкурсу є залучення школярів і молоді до поглиблення та популяризації знань про ядерну енергетику, ядерну фізику; підтримка обдарованої молоді, яка прагне розширити свій світогляд стосовно ядерної галузі в Україні та світі; сприяння проведенню ефективної профорієнтаційної роботи зі школярами щодо вибору професії в енергетиці.
🤓 До участі у конкурсі запрошуються учні старшої школи (9–11 класів), молодь ліцеїв та гімназій, які цікавляться різними аспектами вивчення ядерної фізики та ядерної енергетики та прагнуть розкрити свої творчі здібності.
📅 Конкурс проводиться у два етапи:
1️⃣ Відбірковий етап – до 31 травня 2023 року.
2️⃣ Фінал конкурсу – вересень - жовтень 2023 року.
✏️ Подати заявку на участь в конкурсі можна до 30 квітня 2023 року за посиланням:
ℹ️ Детальніше з умовами конкурсу та вимогами до рефератів можна ознайомитися у Положенні про конкурс за посиланням:

пʼятниця, 10 березня 2023 р.

Участь у поетичному марафоні "І буде весна!..."

9 березня, в день народження Тараса Шевченка, учні ліцею взяли участь у поетичному марафоні "І буде весна!...". Щира подяка Маргариті Гук за підготовку номерів.

понеділок, 6 березня 2023 р.

пʼятниця, 3 березня 2023 р.

Ризики впливу нової субкультури на психіку дітей - інформаційний дайджест для батьків

Останнім часом в Україні виявлено активність нового молодіжного руху, який набирає популярності в містах України. Вказана течія складається здебільшого з молоді неформальної зовнішності: довге фарбоване волосся, вподобання до «аніме», відповідних групах у «TikTok» та інші атрибути, пов'язані із ними. Конкретна ідеологія відсутня, але полягає у тому, щоб дати відсіч тим, хто їх пригнічує.

Вказаний рух сягає корінням японського мільтфільму-аніме «Hunter x Hunter», де за сюжетом діє злочинна організація «Геней Редан», також звана «Павуком» або «Примарною трупою», її символом є павук із цифрою «4». Представники субкультури називають себе неформалами, та зазначають, що не асоціюють себе з приватною військовою компанією, а назвали так лише «жартома» та поступово від нього відмовляються.

«Редан» - це новий напрямок молодіжної субкультури, яка виступає за свободу вибору індивідуального стилю та засуджує насильство з боку «офніків» (представники субкультури, які обожнюють культ грубої сили і вважають за краще будь-які питання вирішувати бійкою), скінхедів, «неросійських» (особи не слов’янської зовнішності) та інших подібних груп.

Члени цього руху, для самоідентифікації, використовують символіку павука, носять довге волосся та одягаються у вільний одяг.

Основними центрами проведення зборів підлітків визначають людні місця, такі як: площі, торговельні центри, центральні частини міст тощо, де скупчуються групами. Перші прояви активності з’явилися в великих містах російської федерації та має досить резонансний характер. Учасники скоюють бійки прямо біля вказаних людних місць.

Провокування масових бійок серед молоді та підлітків – це спроба російських пропагандистів провести чергову інформаційно-психологічну операцію та використати дітей для дестабілізації внутрішньої ситуації в Україні.

З 22.02.2023 вказаний рух почав активно поширюватися через телеграм канали на території країн СНД. В протистояння руху «РЕДАН» також створюються групи «антиРЕДАН», до якого входить так званий неформальний рух «ОФНИКИ» (підлітки 14 років), які не визнають представників «РЕДАН» та вступають з ними у фізичне протистояння. Обидва руху закликають до протистояння між вказаними течіями.

З 25 лютого цього року активність вказаних ініціатив фіксується у багатьох регіонах держави. У центральних частинах міста відбуваються скупчення молоді, яка також частково пересувається по містах невеликими групами, зокрема у торговельних центрах.

Крім того, з метою організації вказаних зібрань у месенджері «Телеграм» почали створюватися тематичні канали.

Іноді підліток не може самостійно реалізувати свої бажання. Він знаходить своє місце у молодіжному угрупуванні для свого самоствердження та своєї самореалізації. Задля цього підлітки об'єднуються у неформальні групи.

Деякі батьки навіть можуть не підозрювати, що її дитина належить до певної субкультури та може мати девіантну поведінку.

Що ж робити батькам, у цій ситуації:

- Спокійно, відкрито і прямо спілкуйтеся з дитиною. Надайте їй можливість говорити, коли вона буде до цього готова. Не підганяйте її.

- Якщо дитина розповідає куди вона ходить та як проводить свій час. Проявіть якомога повнішу обізнаність в обговорюваній темі; виявляйте терпіння, наполегливість, доброзичливість для уникнення емоційного дискомфорту, недовіри чи агресії з боку підлітка

- Опановуйте Інтернет-технології, майте власний акаунт і станьте другом своїй дитині в соціальних мережах;

- Щотижня аналізуйте вміст сторінок дитини, уважно читайте її публікації, вивчайте групи, до яких вона приєдналася;

- «Познайомтеся» з її віртуальними друзями, звертайте увагу на фото й відео, що викликають інтерес дитини, зокрема ті, що збережені, поширені або вподобані;

- Покажіть дитині, що вона вам небайдужа, що ви піклуєтеся про неї та запропонуйте спільно провести час.

- Зосередьтеся на тому, щоб показати дитині її переваги, знайдіть у неї сильні сторони, допоможіть їй побачити себе унікальною особистістю.

- Після встановлення контакту та виявлення підлітком довіри до вас, слід пояснити згубність і безперспективність деструктивної поведінки, підкріплюючи це фактами, які добре відомі підліткові; допомогти підлітку зрозуміти ступінь ризику від деструктивної поведінки і невідворотної відповідальності за скоєне (зокрема у випадку вчинення булінгу або іншого правопорушення).

ПАМ’ЯТАЙТЕ, що в зону ризику проявів деструктивної поведінки потрапляють підлітки, яким бракує батьківської уваги і підтримки, а також ті, чиє перебування в мережі Інтернет не контролюється. Поліція Київщини вкотре закликає батьків спілкуватися із дітьми, звертати увагу на їх коло спілкування, поведінку, способи проведення дозвілля.

у аніме-серіалу багато прихильників у цілому світі, не лише «на росії»

Отож, ПВК Редан» – нова субкультура, що надихнулася японською мангою Hunter×Hunter («Мисливець проти Мисливця». За нею відзнято аніме-серіал). Ця манга належить до кращих творів у своєму жанрі. У неї багато прихильників у цілому світі, не лише «на росії». Можливо, оце «приватна військова компанія» і є суто російським доповненням, але самих «Павуків» як субкультуру треба досліджувати глибше. Це по-перше.

По-друге, для всіх – і підлітків, і дорослих – засадничою цінністю є співпричетність. Нам важливо бути поміж людей і відчувати свою значимість у спільноті. У дорослих засобів для цього більше, у підлітків - менше.

По-третє, зараз час спільнот: реальних, віртуальних, когнітивних тощо. Хтось опиняється в ком’юніті, а хтось у субкультурі; хтось прагне конструктиву (творення), а хтось деструктиву (руйнування). В спільнотах важить не стільки «добро і зло», скільки «свої і чужі». Ми підтримуємо «своїх» і готові бути гнучкими щодо їхнього розуміння «добра і зла». (Так є, навіть якщо нам соромно визнавати це. Або не соромно).

По-четверте, у підлітковому віці належність до групи є важливішою, ніж належність до сім’ї. Підлітку навіть у мирні часи дуже складно утвердитися у світі дорослих (через невідповідність бажань і ресурсів: фізичних, психічних, матеріальних тощо). Що вже й казати про часи війни. Тому належність до субкультури – це спроба утвердитися через належність до умовного «таємного ордену», посвяченість у значиме, володіння «таємним знанням» і «особливими привілеями». Тільки сила дає тобі змогу бути вільним. Так, тут і сьогодні (в умовах війни) – це може бути й виявом ескапізму: від світу, в якому ти (підліток) не контролюєш нічого, особливо, якщо говорити про воюючу Україну - до світу вигаданого, але де ти володієш силою – своєю і групи.

Що з цим робити? Бути уважними до своїх підлітків. Особливо тепер.

 

четвер, 2 березня 2023 р.

Зустріч з інспектором ювінальної превенції та тему "Молодіжні субкультури: власна безпека"

Молодь знаходиться в авангарді суспільного прогресу. Неможливо собі уявити не лише політичного, але й економічного і культурного життя в ХХІ столітті поза молодіжним ракурсом. Молодь завжди гостро реагує на соціальні та політичні процеси і, як не парадоксально, є першою жертвою цих перетворень. Сьогодні для ліцеїстів, під час повітряної тривоги відбулась зустріч, в укритті на тему «Молодіжні субкультури: власна безпека». Зустріч пройшла змістовно, учні цікавилися сучасними тенденціями щодо субкультур різного напрямку. Представники поліції донесли до дітей про можливу небезпеку, якщо вони раптом стануть учасниками чогось подібного.

КОНКУРСНИЙ НАБІР УЧНІВ на І КУРС (8 КЛАС) НА 2023/2024 навчальний рік

 

СЛАВУТИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ

ОГОЛОШУЄ КОНКУРСНИЙ НАБІР УЧНІВ

на І КУРС (8 КЛАС) НА 2023/2024 навчальний рік

 

Пропонуємо на вибір батьків та учнів класи з поглибленим вивченням:

-         алгебри;

-         іноземної мови;

-         фізики;

-         географії;

-         біології;

-         української мови.

 

Документи, що необхідно подати до приймальної комісії:

1. Заява батьків абітурієнта на ім’я директора ліцею

(за встановленим зразком).

2. Копія свідоцтва про народження.

3. Одна фотокартка (3х4).

 

Прийом документів здійснюється до 28 травня 2023 року

в кабінеті № 218 (приймальня)

або в електронній формі за посиланням http://surl.li/fdveh

 

 

 

Довідки за телефонами:   2-17-27;  2-22-60.

                                                                                    

Адміністрація ліцею

Результати ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики


 

середа, 1 березня 2023 р.

Освітній ХАБ "Smart City"

Сучасний світ кидає різноманітні виклики! Постійний прогрес, безліч нових та цікавих професій на ринку праці. Головною метою роботи Освітнього ХАБу «Smart City» стало показати, що на скільки можуть бути цікавими науки, і як це можна пов’язати в майбутньому. Окрім того, що побачити, учні можуть все спробувати самостійно: провести хімічний або фізичний дослід, запрограмувати робота, подивитися на свій під професійним мікроскопом. Обов’язкова і необхідна умова – отримання задоволення! Без задоволення не буде мотивації рухатися вперед. У вигляді квесту учні відівідали 6 різних лабораторій.Захід пройшов енергійно та позитивно.